В ЛГПУ обсудили ценности и смыслы профессиональной деятельности учителей начальных классов
В Луганском государственном педагогическом университете в рамках проведения Дней науки 11 апреля состоялся университетский научный круглый стол «Актуальные проблемы теории и практики профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов: аксиологический аспект».Организатором выступила кафедра начального образования Института педагогики и психологии.
Участниками научного мероприятия стали представители Министерства образования и науки ЛНР, преподаватели кафедры начального образования, руководители школ и практикующие учителя, а также студенты.
С приветственным словом к присутствующим обратилась директор ИПП, доктор педагогических наук, профессор кафедры начального образования Мария Рудь. Мария Валентиновна сделала акцент на смыслах педагогической деятельности и жизненных ориентирах будущих и практикующих учителей в контексте требований к личности педагога, а также предложила усилить контакты между вузом и школами для более тесного взаимодействия.
В дистанционном формате участников круглого стола поприветствовала главный специалист отдела осуществления мониторинга и управленческого учёта департамента по организации работы территориальных подразделений Министерства образования и науки ЛНР Наталья Ганжала, которая рассказала о формировании у будущих учителей начальных классов социально-гуманистического смысла профессиональной деятельности в процессе освоения социально-гуманитарного модуля «Ядро высшего педагогического образования».
Доцент кафедры начального образования, кандидат педагогических наук Вера Божко описала методику формирования ценностного отношения к математическим знаниям у будущих учителей начальных классов в процессе решения краеведческих задач.
Доцент кафедры начального образования, кандидат педагогических наук Светлана Алябьева в своём выступлении раскрыла воспитательный потенциал диалогового взаимодействия в обучении и воспитании будущих педагогов начальной школы с точки зрения внедрения ценностно-смыслового подхода. Старший преподаватель кафедры начального образования Ольга Притула предложила коллегам-филологам использовать комплексную работу над текстом в языковой подготовке студентов с целью воспитания у них ценностного отношения к родному языку.
Ассистент кафедры начального образования Алина Лобанова в своём докладе обосновала аксиологические основы активизации читательского интереса у обучающихся начальных классов.
Ассистент кафедры начального образования, учитель начальных классов Луганской специализированной школы № 54 имени Алексея Еременко Марьяна Демченко познакомила присутствующих с методами и приемами формирования у будущих учителей начальных классов семейных ценностей в процессе усвоения дисциплины «Методика работы с родителями младших школьников».
Учитель информатики Луганской средней школы №26 Игорь Сафронов подробно остановился на реализации аксиологического подхода в обучении младших школьников окружающему миру.
Модератором круглого стола выступила заведующий кафедрой начального образования, кандидат филологических наук, доцент Людмила Якименко, которая представила модель аксиосферы будущего учителя начальных классов. Людмила Николаевна поблагодарила участников научного мероприятия и выразила надежду на то, что теоретические и практические наработки, которые были озвучены коллегами, станут надежным подспорьем для реализации аксиологического подхода в профессиональной подготовке будущих учителей начальных классов.
Кафедра начального образования,
фото Евгения Ворончука
