Программа обучения студенческого актива «Школа “Лидер”»

Изучение лидерства в педагогическом университете является важным аспектом подготовки будущих педагогов и образовательных лидеров.

Почему проект «Школа “Лидер”» является неотъемлемой частью подготовки будущего специалиста, особенно педагогического профиля?

Ниже представлены ключевые причины, обосновывающие необходимость включения лидерских знаний и навыков в подготовку студентов.

Формирование профессиональных компетенций

Лидерство — это неотъемлемая часть профессии педагога. Учителя должны уметь вдохновлять и мотивировать учеников, создавать позитивную образовательную среду и управлять классом. Изучение лидерских навыков помогает будущим педагогам развивать уверенность в себе и способность эффективно взаимодействовать с учениками, коллегами и родителями.

Подготовка к управленческой деятельности

В современном образовательном процессе учителя часто занимают управленческие позиции, будь то руководители кружков, классные руководители или администраторы. Знания о принципах лидерства, управления командой и организации образовательного процесса позволяют будущим педагогам успешно справляться с этими обязанностями.

Развитие эмоционального интеллекта

Лидерство связано с высоким уровнем эмоционального интеллекта, который включает в себя умение понимать и управлять своими эмоциями, а также эмоциями других людей. Это качество особенно важно для педагогов, так как оно способствует созданию доверительных отношений с учениками и коллегами, а также помогает в разрешении конфликтов.

Создание инклюзивной образовательной среды

Лидеры в образовании должны быть способны учитывать разнообразие учеников и создавать инклюзивную атмосферу, где каждый чувствует себя ценным и уважаемым. Изучение лидерства помогает будущим педагогам развивать навыки работы с разными группами учащихся и адаптировать свои подходы к обучению.

Стратегическое мышление и инновации

Лидерство включает в себя способность к стратегическому мышлению и внедрению инноваций в образовательный процесс. Будущие педагоги, обладая знаниями о лидерстве, смогут разрабатывать и реализовывать новые подходы к обучению, адаптироваться к изменениям в образовательной среде и внедрять современные технологии.

Влияние на общество

Педагоги играют важную роль в формировании будущего общества. Лидеры в образовании могут влиять на политику, практики и культуру образования, способствуя положительным изменениям. Изучение лидерства помогает будущим педагогам осознать свою ответственность и возможности для влияния на общественные процессы.

Личностное развитие

Изучение лидерства способствует личностному росту студентов. Оно помогает развивать критическое мышление, навыки саморефлексии и способность к саморазвитию. Эти качества не только полезны в профессиональной деятельности, но и способствуют общему развитию личности.

Таким образом, изучение лидерства в педагогическом университете является необходимым условием подготовки квалифицированных специалистов, способных эффективно работать в образовательной среде, вдохновлять учеников и внедрять инновации. Лидерские навыки помогут будущим педагогам не только стать успешными профессионалами, но и внести значимый вклад в развитие общества.

«Школа «Лидер» – это специальная программа обучения для студенческого актива Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Луганской Народной Республики «Луганский государственный педагогический университет».

На сегодняшний день такое явление как «лидерство» является неотъемлемой составляющей образа будущего педагога. Данная категория отличается многообразием своей сути и не ограничивается только знанием предмета и любовью к ученикам. Педагог должен не только постоянно расти над собой, но и обучать других, совершать переход от категории памяти к категории мысли и действия. Каким бы профессионалом ни был педагог, он просто обязан постоянно совершенствовать свои личные качества, повышать свой профессиональный уровень. И в первую очередь педагог должен пользоваться безусловным авторитетом и быть настоящим лидером для своих учеников и коллег.

Именно поэтому в нашем университете в 2021 году приказом ректора университета была создана программа обучения для студенческого актива Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Луганской Народной Республики «Луганский государственный педагогический университет» «Школа «Лидер».

Ректор ЛГПУ, депутат Народного Совета ЛНР Жанна Марфина и руководитель Школы «Лидер» Анна Дмитриенко

Основная программа школы включает в себя занятия различных форм проведения: это лекции, практикумы, беседы, мастер-классы, тренинги, встречи с известными личностями, дебаты.

Будущие лидеры изучают такие темы как: «Я и мой внутренний мир», «Составление моего идеального образа как успешного человека», «Самоидентификация личности как лидера», «Мои цели и задачи в жизни» и др.

За период обучения участники осваивают навыки работы с партнером и в команде, эффективной коммуникации, психологию делового общения, особенности имиджа лидера, перенимают опыт успешных деятелей нашего вуза и за его пределами.

Студентов в рамках работы Школы «Лидер» учат мобилизации творческой фантазии, в том числе и при решении проблем.

Обучение закончится защитой проектов и вручением сертификатов о прохождении курса школы.

Первые выпускники Школы «Лидер»с наставниками

Участником программы школы может стать студент университета очной формы обучения, проявляющий активность в любой сфере студенческой жизни: образовательной, научной, социально-гуманитарной и др., в том числе студенты, входящие в состав органов студенческого самоуправления, Первичной профсоюзной организации студентов университета.

Работа школы в период пандемии COVID-19

Творческие занятия

Своими знаниями и опытом с ребятами делятся высокопрофессиональные преподаватели, тренеры, эксперты, психологи, педагоги, к тому же помогать повышать свой уровень лидерского мастерства будут ребята – уже действующие лидеры самоуправления университета. Среди наставников проекта: проректор по воспитательной работе и молодежной политике, доцент кафедры всемирной истории и международных отношений Института истории, международных отношений и социально-политических наук ЛГПУ,кандидат экономических наук Ольга Жданова, заведующий кафедрой культурологии и культурологического образования Института музыкального и художественного образования имени Джульетты Якубович Светлана Пиченикова, аспирант кафедры психологии Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова, консультирующий психолог в области экзистенциального анализа и логотерапии, выпускница ЛГПУ направления подготовки «Психологическое консультирование» Лалита Мосийчук, заведующий учебной телестудией ЛГПУ Денис Березенко, заместитель директора по воспитательной и социальной работе, старший преподаватель кафедры психологии Института педагогики и психологии Анна Дмитриенко и другие.

Занятия школы

Обучение закончится защитой проектов и вручением сертификатов о прохождении курса школы.

Наша основная цель – помочь ребятам сформировать, раскрыть и реализовать свой потенциал, подготовить их к решению самых актуальных, порой нелёгких задач, стать гордостью Республики!