Цель развития сети психолого-педагогических классов (ППК): реализация комплекса организационно-управленческих и научно-методических подходов для создания и развития единого образовательного пространства подготовки мотивированных на педагогическую профессию обучающихся образовательных организаций.
создание условий для вхождения и определения роли ППК как первичного звена в целостной системе непрерывного педагогического образования;
обеспечение единых подходов к личностной, предметной и психолого-педагогической подготовке обучающихся в ППК;
обеспечение интеграции личностных, предметных и метапредметных результатов с целью формирования готовности обучающихся к профессиональному самоопределению в психолого-педагогической сфере;
создание условий для получения первой рабочей профессии в сфере образования;
создание условий для дифференциации содержания обучения с широкими и гибкими возможностями для выстраивания индивидуальных учебных планов обучающихся;
мотивация обучающихся к поступлению в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования на педагогические специальности;
повышение престижа педагогических профессий;
обеспечение преемственности разных уровней, этапов подготовки и профессионального развития педагогических кадров.
укрепление связи «семья-школа» через информирование и вовлечение родителей в образовательный процесс;
формирование родительской включенности в учебный процесс как механизма совместной деятельности по воспитанию и развитию детей;
создание позитивного образа педагогической профессии.
С 2020 года ЛГПУ совместно с образовательными организациями Луганской Народной республики реализует проект профильных психолого-педагогических классов «ПедКласс – старт в профессию».
Педагогический класс создается для целенаправленной профессионально-педагогической ориентации старшеклассников и формирования у них устойчивого интереса к педагогической профессии.