Кафедра информационных образовательных технологий и систем

Общие сведения

Кафедра обеспечивает обучение студентов по следующим направлениям подготовки:

Бакалавриат

44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки «Компьютерные системы и образовательная робототехника»);
44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) (профиль подготовки «Разработка программного обеспечения образовательных систем»).

Магистратура

44.04.01 Педагогическое образование (магистерская программа «Информатика и образовательная робототехника»);
44.04.01 Педагогическое образование (магистерская программа «Электронные образовательные технологии»).

Получив образование по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профиль подготовки «Компьютерные системы и образовательная робототехника») Вы будете уметь:

осуществлять педагогическую деятельность по специальности;
программировать на различных языках;
создавать компоненты программного обеспечения;
осваивать и применять средства автоматизированного проектирования, разработки,
планировать и координировать работу по настройке и сопровождению программных продуктов;
вводить в эксплуатацию программные продукты;
осуществлять сопровождение ПО.

Основными направлениями в процессе обучения являются: создание БД, web-программирование, программирование на языках высокого уровня (C++, С#, Java и др.), а также 3D-моделирование, графика, системы искусственного интеллекта, а также изучают методику преподавания информатики и педагогическое мастерство и другое.

Получив образование по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) (профиль подготовки «Разработка программного обеспечения образовательных систем») Вы будете уметь:

осуществлять педагогическую деятельность по специальности;
разрабатывать и внедрять программные и аппаратные средства;
настраивать и сопровождать программно-аппаратные комплексы;
устанавливать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем;
связывать аппаратные и программные средства в составе информационных систем;
проверять техническое состояние и остаточный ресурс вычислительного оборудования, проводить текущий ремонт.

В процессе обучения, студенты изучают компьютерные сети, архитектуру и устройство компьютеров, компьютерную электронику. Кроме того, активно изучаются процессы ЗD-проектирования и печати, включая генерацию 3D моделей, а также изучают методику преподавания информатики и педагогическое мастерство и другое.

Получив образование по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (магистерская программа «Информатика и образовательная робототехника») Вы будете уметь:

осуществлять педагогическую деятельность по специальности;
системный инженер, системный администратор, программист;
специалист по проектированию информационных систем и программно-аппаратных комплексов в сфере управления образовательным процессом;
специалист по автоматизации промышленного производства и роботизированных систем.

Получив образование по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (магистерская программа «Электронные образовательные технологии») Вы будете уметь:

осуществлять педагогическую деятельность по специальности;
специалист по разработке и внедрению систем дистанционного образования;
специалист по проектированию информационных систем и программно-аппаратных комплексов в сфере управления образовательным процессом;
системный инженер, системный администратор, программист;
специалист по созданию компьютерных обучающих систем.

Среди основных предметов: специализированный язык программирования Python, современные технологии Java, WEB-ориентированные системы на основе РНР, программно-аппаратное обеспечение интерфейсов периферийных устройств, исследование и проектирование систем искусственного интеллекта, теория информационных систем.