Результаты научных исследований студентов в сфере дошкольного образования продемонстрировали в ЛГПУ
В Луганском государственном педагогическом университете 4 апреля в рамках Фестиваля науки состоялась открытая интерактивная выставка результатов научных исследований студентов в сфере дошкольного образования.В этом году Фестиваль науки ЛГПУ, приурочен к Году педагога и наставника, объявленный Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным.
Интерактивная выставка была инициирована кафедрой дошкольного образования.
Основные задачи мероприятия:
- знакомство с результатами педагогических исследований студентов и магистрантов;
- мотивация студентов к занятию научной деятельностью и реализации ее результатов в практической работе с дошкольниками.
Направлениями работы открытой интерактивной выставки стали:
- Особенности реализации образовательных областей Примерной образовательной программы дошкольного образования «Страна детства».
- Подготовка будущих педагогов дошкольного образования к организации обучения и воспитания дошкольников.
В работе открытой интерактивной выставки приняли участие магистранты направления подготовки «Педагогическое образование. Дошкольное образование» и студенты второго и третьего курсов направления подготовки «Педагогическое образование. Дошкольное образование» и «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование. Логопедия» очной формы обучения, преподаватели кафедры дошкольного образования.
С приветственным словом выступила заведующий кафедрой дошкольного образования Института педагогики и психологии Ирина Чеботарева, доктор педагогических наук, профессор:
– Сегодня на мероприятии мы познакомимся с результатами научных исследований студентов и магистрантов. Заявленный формат мероприятия – интерактивная выставка – даст нам возможность увидеть практические наработки наших молодых исследователей. Возможность непосредственного участия в презентации, безусловно, будет полезна и интересна вам – будущим педагогам дошкольного образования.
Модератор открытой интерактивной выставки – доцент кафедры дошкольного образования, кандидат педагогических наук, Елена Сапрыкина акцентировала внимание на особенностях организации и проведения интерактивной выставки, познакомила участников с программой мероприятия.
В ходе мероприятия были представлены доклады студентов и магистрантов. Научными руководителями выступили ведущие преподаватели кафедры дошкольного образования.
В докладе «Формирование основ финансовой грамотности у дошкольников в соответствии с ГОС ДО» Валерия Дыхановская, познакомила присутствующих с ключевыми понятиями исследуемой проблемы: «финансовое образование», «финансовая грамотность». Магистрантка обозначила технологии, методы формирования основ финансовой грамотности у дошкольников, представила вниманию аудитории собственные практические разработки: пособия, игры, наглядный материал.
Теоретическая часть исследования «Использование мультимедийных дидактических игр в сенсорном развитии дошкольников» была презентована Анастасией Егориной – студенткой третьего курса. В докладе была актуализирована проблема сенсорного воспитания дошкольников, раскрыто значении зрительной сенсорной системы в усвоении детьми сенсорных эталонов. Практическая часть доклада была продемонстрирована Екатериной Горобец – ассистентом кафедры дошкольного образования. Аудитории были презентованы мультимедийные игры. Присутствующие имели возможность на практике познакомиться с особенностями каждой игры, её потенциалом для сенсорного развития дошкольников.
Юлия Залуцкая в докладе «Мини-музей в ДОО. Посуда наших бабушек» рассказала об особенностях создания в дошкольной образовательной организации мини-музея. Арсенал музейно-педагогических методов и приёмов очень широк: от фрагментарного использования музейных предметов как средства наглядности до музейных ситуационных игр, музейных проектов, «погружения» в историческую эпоху». Магистрантка представила аудитории коллекцию старинной посуды, презентовала методы работы с дошкольниками на примере данных экспонатов музея.
В ходе доклада «Игры с сенсорной коробкой как средство сенсорного развития детей раннего возраста» Анастасия Лубяная познакомила присутствующих с особенностями сенсорного развития детей раннего возраста, с сенсорной коробкой как дидактическим средством. Студенткой были представлены игры с сенсорной коробкой «Море». Участники игр на практике познакомились со спецификой заданий, их потенциалом для сенсорного развития.
Анна Резник – ассистент кафедры дошкольного образования в докладе «Театрализация как средство духовно-нравственного развития будущих педагогов на основе христианского учения» отметила, что в условиях духовного кризиса особое значение приобретает проблема духовно-нравственного развития и становления человека. Важным направлением в решении обозначенной проблемы является духовно-профессиональная подготовка педагогических кадров, поскольку уровень их духовной культуры во многом будет определять результативность воспитания подрастающего поколения. Студенты третьего курса представили аудитории театрализованные миниатюры по притчам Шалвы Амонашвили «Божественная педагогика», «Дайте мне дар ваш», Василия Сухомлинского «О мудром учителе» и других.
Кафедра дошкольного образования ЛГПУ,
фото Алексея Волобуева
