Участников клуба молодого ученого «Сверкающие грани педагогической науки» обучили новаторской методике «Словолодочки»

В рамках очередного заседания клуба «Сверкающие грани педагогической науки» кафедры дошкольного образования Института педагогики и психологии Луганского государственного педагогического университета 3 ноября состоялся семинар-практикум на тему «Методика обучения чтению дошкольников “Словолодочки”».

Заседание было проведено автором методики Юлией Пчелинцевой, педагогом, психологом-консультантом, ведущим офлайн и онлайн курсов обучения чтению детей дошкольного возраста и заведующим детского сада «Надежда» (г. Москва) Ксенией Корчагиной.

В семинаре-практикуме приняли участие: заведующий кафедрой дошкольного образования, профессор Ирина Чеботарева, преподаватели кафедры, магистранты, студенты 3-4 курсов профилей подготовки «Дошкольное образование» и «Дошкольное образование. Логопедия».

В ходе семинара-практикума ведущий, и автор Юлия Пчелинцева ознакомила собравшихся с содержанием методики, основанной на традиционном звуковом аналитико-синтетическом методе, который впервые ввёл Константин Ушинский. Автор предложила аудитории способы преподнесения детям сухой методической информации так, чтобы они учились читать с удовольствием и с пониманием прочитанного с первого раза. Эффективность методики заключается в том, что ребёнок усваивает новую информацию лучше, если в процессе обучения он находится в игровой деятельности, не думая о том, как выучить буквы или читать слоги.

Методика «Словолодочки» автоматизирует чтение как навык и фоном даёт знания о фонетике, что позитивно сказывается на дальнейшем обучении детей в школе.

Институт педагогики и психологии ЛГПУ,
фото Алексея Волобуева