В ЛГПУ прошли профессиональные пробы по профессиям «Физик-учитель» и «Физик-исследователь»
В Луганском государственном педагогическом университете 22 ноября прошли профессиональные пробы для 10 обучающихся 10 класса Луганского общеобразовательного учреждения – специализированной школы № 1 имени профессора Льва Михайловича Лоповка в рамках реализации мероприятий проекта «Билет в будущее» Федерального проекта «Успех каждого ребенка» Национального проекта «Образования».Ознакомительной площадкой для профессиональных проб выступил Институт физико-математического образования, информационных и обслуживающих технологий по профессиям «Физик-учитель» и «Физик-исследователь».
Разработчиком и исполнителем программы мероприятия выступила заведующая кафедрой физики и методики преподавания физики, кандидат физико-математических наук, доцент Анна Сильчева.
Мероприятие Анна Сильчева начала со слов о важности и востребованности профессии:
– Учитель физики – сейчас одна из самых востребованных профессий не только нашего региона, но и всей России. Учитель физики может с легкостью преподавать и математику, и информатику, но не каждый математик и информатик сможет обучать физике. Физик-исследователь – эрудит, который занимается изучением природы, материи, явлений. Главный инструмент физика – исследования. Главный аргумент – доказательная база. Главная цель – совершенствование окружающего пространства. Результаты труда физиков применяются повсеместно: в промышленности, медицине, при создании средств связи и передвижения. Поэтому физик должен быть уверен в себе и своих расчетах, обладать аналитическим умом, способностью анализировать и сопоставлять большие объемы информации. Сегодня с вами мы вспомним некоторые свойства жидкостей, а также посмотрим, где мы можем их применять не только в исследованиях, но и в повседневной жизни.
От имени всех участников профессиональной пробы учитель истории Луганского общеобразовательного учреждения – специализированной школы № 1 имени профессора Льва Михайловича Лоповка поблагодарила кафедру физики и методики преподавания физики, руководство ИФМОИОТ и вуза за такой новый формат проведения профориентационной работы.
В ходе встречи, присутствующие ознакомились с основными свойствами жидкостей, а именно понятием поверхностного натяжения. Затем ученики выполнили лабораторную работу по определению коэффициента поверхностного натяжения спирта с использованием цифровых датчиков. По полученным результатам сделаны выводы о качестве спирта от разных производителей.
Кафедра физики и методики преподавания физики ЛГПУ,
фото участников мероприятия
