В ЛГПУ провели семинар-практикум для молодых специалистов
Семинар-практикум для молодых специалистов «Эффективные техники самопомощи в период адаптации на первом рабочем месте» состоялся 29 ноября.Целью проведения данного мероприятия стало социальное сопровождение молодых педагогов, оказание психолого-педагогической поддержки, профориентация, повышение престижности профессии учителя, развитие творческой инициативы и педагогической компетентности.
Семинар-практикум инициирован и организован Центром содействия трудоустройству студентов и выпускников ЛГПУ.
В мероприятии участвовали: представители ЛГПУ, молодые педагоги, выпускники ЛГПУ 2022/2023 учебного года, которые работают в образовательных учреждениях Луганской Народной Республики.
Собравшихся молодых педагогов поприветствовала заведующая отделом по содействию трудоустройства студентов и выпускников Центра содействия трудоустройству студентов и выпускников ЛГПУ Ольга Пампурина:
- Не секрет, что, перейдя на новое место работы даже уже вполне сложившиеся педагоги, пришедшие из других учебных заведений, сталкиваются с проблемами адаптации, привыкания к новому месту работы. Тем более с такими трудностями сталкиваются молодые специалисты. Сегодня мы пригласили Вас стать участниками семинара-практикума, что бы помочь вам успешно пройти период адаптации. Мы желаем, чтобы у вас не угасал интерес к выбранной вами профессии, вы всегда стремились к совершенствованию и получали только положительные эмоции от педагогической деятельности.
Модератор семинара-практикума психолог социально-психологической службы Центра социально-гуманитарной работы Людмила Тростянская обратилась к участникам:
– Адаптация на рабочем месте – это период, когда сотрудник приспосабливается к новой организации, к ее порядкам. Мало кто может сразу, безболезненно влиться в незнакомую среду. Профессиональное становление профессии учителя происходит гораздо сложнее, чем у представителей других профессий, так как в современных условиях общество предъявляет к молодому учителю особые требования и в личностном, и в профессиональном плане. В период адаптации, как правило, все сталкиваются с переживаниями и дискомфортом. Любой человек начинает сомневаться, получится ли у него наладить хорошие отношения с коллегами, руководством, учениками и их родителями, качественно выполнять свои обязанности, выдерживать рабочий темп или нагрузку.
На практической части семинара-практикума были рассмотрены методы и практики профилактики стресса.
Молодые специалисты активно принимали участие в предложенных методиках и техниках самопомощи.
– Вчера я еще сама была студенткой, а сегодня уже педагог! Так как это мое первое рабочее место, то, конечно же, наверное, как и у всех, у меня возникают определенные сложности. На сегодняшнем мероприятии психологом были даны ряд рекомендаций, которые помогут мне более легко пройти адаптационный период и освоиться в профессии, – поделилась впечатлениями, молодой педагог, учитель английского, русского языка и литературы Луганской средней общеобразовательной школы №37 имени А.Н. Линёва Анна Коломоец.
– Я работаю в Станично-Луганской средней школе. Еще в период обучения, начиная с четвертого курса бакалавриата я совмещала учебу и работу в школе. Небольшой опыт работы у меня уже есть, но я с удовольствием приняла участие в данном семинаре-практикуме. Я думаю, что полученный здесь опыт поможет мне в дальнейшей профессиональной деятельности, – рассказала молодой педагог, учитель русского языка и литературы Станично-Луганской средней школы имени И.Н. Мороза Елена Акименко.
Милена Лубкина, учитель русского языка и литературы Лутугинского учебно-воспитательного комплекса школа – лицей выразила благодарность психологу Людмиле Тростянской и организаторам мероприятия за яркие положительные эмоции и практические навыки и компетенции, которые можно использовать в профессиональной деятельности.
Центр содействия трудоустройству студентов и выпускников ЛГПУ,
фото Алексея Волобуева
