Проблемы семейного медиаобразования обсудили на республиканском уровне
Четвертый научно-практический семинар «Медиаобразование в России: традиции, опыт» состоялся 17 мая в офисе представительства президентской платформы «Россия – страна возможностей» в ЛНР. Организаторами семинара выступили кафедра журналистики и издательского дела Луганского государственного педагогического университета и Лутугинская средняя школа №2.С видеоприветствием к участникам семинара – советникам директоров школ по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, а также руководителям школьных медиацентров обратились: генеральный директор института развития кино и медиа, член экспертного Совета при Министерстве культуры Российской Федерации, автор образовательных программ и основатель онлайн-кинотеатра и кинофестиваля «Ноль плюс» Николай Данн; амбассадор медиаобразования, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой русской и зарубежной литературы Херсонского государственного педагогического университета Алексей Галченков.
Лейтмотивом научно-практического семинара стала проблема семейного медиаобразования. Социокоммуникативные аспекты проблемы семейного медиаобразования в отечественном пространстве в своих докладах озвучили старшие преподаватели кафедры журналистики и издательского дела Луганского государственного педагогического университета Наталья Калина, Дарья Каторгина и ассистент Алёна Турилова. О развитии семейной медиаграмотности и формировании семейных ценностей с помощью медиапроектной деятельности рассказали педагоги Лутугинской средней школы № 2 – заместитель директора по учебно-воспитательной работе Светлана Карачёва и учитель английского языка, специалист высшей квалификационной категории Алёна Логутова.
Инициатор проведения научно-практического семинара, доцент кафедры журналистики и издательского дела Луганского государственного педагогического университета Алёна Дроздова отметила:
«Запрос педагогов на изучение феномена медиакультуры усиливается, необходима помощь специалистов. Подобные встречи позволяют объединить мировоззренческие и профессиональные усилия не только участников образования, но и власти, культуры. Мы надеемся, что представленные практики семейного медиаобразования помогут педагогам, учащимся и родителям укрепить духовную связь и достичь большего взаимопонимания в решении гуманистических проблем современности, в частности – укреплении основ отечественного института семьи».
Кафедра журналистики ЛГПУ,
фото участников мероприятия