Социализацию учащейся и студенческой молодежи в современных социально-экономических условиях обсудили в ЛГПУ

Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью Луганского государственного педагогического университета 23 мая провела VIII Межрегиональную научно-практическую конференцию «Социализация учащейся и студенческой молодежи в современных социально-экономических условиях».

Организатором мероприятия выступил Луганский государственный педагогический университет.

Целью конференции стало обсуждение важных вопросов понятия трудовой социализации; патриотического воспитания студенческой молодежи; влияния педагогического вуза на адаптацию студентов первого курса; гендерных отношений в молодежной среде; профилактики социально-негативных последствий студенческой молодежи.

В мероприятии приняли участие преподаватели, научные сотрудники, аспиранты, магистранты российских вузов, а именно: Чувашского государственного университета имени Н.И. Ульянова, Иркутского государственного университета, Волгоградского государственного социально-педагогического университета, Луганского государственного университета имени Владимира Даля, Российского нового университета, Вологодского института права и экономики ФСИН России, Костромского торгово-экономического колледжа, Костромского государственного университета, Луганского государственного медицинского университета имени Святителя Луки.

С приветственным словом выступил первый проректор кандидат педагогических наук, доцент, руководитель Научной школы «Трудовая социализация молодежи в современных условиях», депутат Совета городского округа Юрий Филиппов:

– На сегодняшний день большое значение приобретает разработка альтернативных методологических стратегий исследования специфики социализации студенческой молодежи, анализ основных аспектов трудового воспитания молодого поколения, а также разработка эффективной системы трудовой социализации как основы духовно-нравственного развитии молодежи и фундамента формирования профессионально-трудового потенциала государства. Эффективный период адаптации личности в трудовой среде определяет успешность процесса социализации.

Открыла конференцию модератор Ирина Акиншева, заведующий кафедрой социальной педагогики и организации работы с молодежью, кандидат педагогических наук, доцент, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования:

–Актуальность темы конференции определяется тем, что социализация как процесс и результат формирования личности в ходе освоения накопленного человеческого опыта является целью деятельности образовательных учреждений. Цель образования состоит во всестороннем личностном развитии человека. Таким образом, образование способствует формированию качеств, позволяющих им реализоваться в обществе, т. е. образование способствует социализации молодежи».

Также участников поприветствовала директор Института истории, международных отношений и социально-политических наук, кандидат педагогических наук, доцент кафедры истории Отечества Светлана Дитковская:

– Уважаемые участники, мы рады Вас приветствовать на конференции. Тема конференции на данном этапе является актуальной, так как происходит деструктивное влияние Запада, а также СМИ на молодежь. Все это затрудняет процесс социализации. Мы должны в первую очередь воспитывать у подрастающего поколения чувства патриотизма, коллективизма и положительного отношения к труду.

Приветственные слова прозвучали от Владислава Семенова, декана факультета управления и социальных технологий, заведующего кафедрой безопасности жизнедеятельности и инженерной экологии Чувашского государственного университета имени Н.И. Ульянова, кандидата экономических наук, доцента.

На пленарном заседании с докладами выступили:

• Ольга Истомина, заведующий кафедрой социально-экономических дисциплин Иркутского государственного университета, доктор философских наук, кандидат социологических наук – «Ценности и традиционные императивы в условиях новой социальной реальности»;
• Антон Калачев, заведующий кафедрой социальной работы Волгоградского государственного социально-педагогического университета, кандидат педагогических наук, доцент – «Проблемы гендерной социализации в вузовском образовании России»;
• Александр Звонок, доцент кафедры социологии и социальных технологий ЛГУ им. В. Даля, кандидат психологических наук, доцент/ Ольга Даник, доцент кафедры социологии и социальных технологий ЛГУ им. В. Даля, кандидат педагогических наук, доцент ‑ «Целенаправленное социальное воздействие по формированию трудовых компетенций студенческой молодежи»;
• Татьяна Сурнина, директор Центра содействия трудоустройству студентов и выпускников, ассистент кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью ЛГПУ ‑ «Развитие карьерных компетенций в профессиональном образовании»;
• Татьяна Гончарова, старший преподаватель кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью ЛГПУ ‑ «Когнитивный критерий профессиональной готовности будущих социальных работников к профилактике насилия в отношении детей в семье»;
• Михаил Шашиашвили, старший преподаватель кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью ЛГПУ ‑ «Роль студенческого отряда в профессиональном самоопределении молодежи»;
• Анна Сычева, старший преподаватель кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью ЛГПУ ‑ «Особенности организации воспитательной работы в детском оздоровительном лагере на 2024 год».

Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью ЛГПУ,
фото Алексея Волобуева