ЛГПУ изучили особенности инклюзии студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата

В отделе инклюзивного образования и реабилитации ЛГПУ педагог-психолог отдела, ассистент кафедры дефектологии и психологической коррекции Екатерина Пчельникова 13 ноября в рамках дисциплины «Теоретические и практические основы инклюзивного образования» провела практическое занятие на тему «Психологические особенности студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата» для студентов кафедры спортивных дисциплин. В качестве наглядности использовалась видеопрезентация и был показан мотивирующий фильм.

Екатерина Пчельникова рассказала студентам о психологических особенностях и специфике социализации студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата. В видеопрезентации были представлены популярные художественные фильмы о жизнестойкости таких людей, рекомендованные к просмотру для лучшего понимания и развития эмпатии. Среди них: «Вселенная Стивена Хокинга», «1+1», «До встречи с тобой», «Цирк бабочек», «Роман Костомаров: Рожденный дважды».

Студентам был показан отрывок из фильма «Роман Костомаров: Рожденный дважды», демонстрирующий силу духа олимпийского чемпиона, российского фигуриста, который, несмотря на перенесенные ампутации стоп и кисти на одной руке и пальцев на другой, продолжает выходить на лед, активно ведет социальные сети, помогает благотворительным фондам и проектам.

Также на семинаре выступила Юлия Помазан, студентка первого курса Института истории, международных отношений и социально-политических наук, поделившись личным опытом адаптации, реабилитации и социализации после операции на позвоночнике.

Полученная информация расширила знания студентов в рамках дисциплины «Теоретические и практические основы инклюзивного образования» и позволила лучше понять особенности коммуникации и поддержки людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

 Отдел инклюзивного образования и реабилитации ЛГПУ,
фото автора