В ЛГПУ провели Региональный научно-практический семинар, на котором обсудили проблемы преподавания дисциплин предметной области «Искусство» в современных образовательных организациях

В Институте музыкального и художественного образования имени Джульетты Якубович (ИМХО) ЛГПУ 26 ноября состоялся, повысив свой статус до регионального, ежегодный научно-практический семинар «Предметная область «Искусство»: проблемы преподавания в современных образовательных организациях».

Организатором мероприятия выступил Центр художественно-эстетического образования ИМХО и Луганское учебно-воспитательное объединение «Академия детства». Модератором семинара выступила директор Центра художественно-эстетического образования ИМХО ЛГПУ Ольга Дрепина.

Целью встречи являлось обсуждение актуальных проблем преподавания дисциплин предметной области «Искусство» – музыки, изобразительного искусства, основ духовно-нравственной культуры России, основ православной культуры – в современных образовательных учреждениях различного типа и уровня, повышение осознания важности искусства как средства воспитания, духовного развития и формирования личности.

В начале научно-практического семинара, в рамках реализации научно-исследовательской работы по государственному заданию Министерства просвещения РФ на 2025 год на тему «Реализация воспитательной практики "Разговоры о важном" в педагогическом университете», был заслушан доклад руководителя НИР, директора ИМХО Анны Кондратенко «Интеграция искусства во внеучебную деятельность студентов в процессе реализации воспитательной практики "Разговоры о важном"». Особое внимание было уделено потенциалу искусства в формировании патриотических, нравственных качеств студентов, гражданской ответственности, развитии критического мышления и стимулировании творческого подхода к решению сложных социальных вопросов.

В ходе выступления было презентовано учебное издание: «Реализация воспитательной практики "Разговоры о важном" в педагогическом университете» – методические рекомендации для студентов, обучающихся по педагогическим направлениям подготовки, педагогов высшей школы, классных руководителей (кураторов), советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

В ходе выступления было презентовано учебное издание: «Реализация воспитательной практики "Разговоры о важном" в педагогическом университете» – методические рекомендации для студентов, обучающихся по педагогическим направлениям подготовки, педагогов высшей школы, классных руководителей (кураторов), советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

Представленные методические рекомендации содержат конкретные примеры использования произведений искусства для иллюстрации ключевых тем «Разговоров о важном». В них представлено описание основных форм, методов и приемов организации воспитательной практики «Разговоры о важном» в педагогическом университете, направленных на приобщение будущих педагогов к традиционным духовно-нравственным ценностям, выработку осознанной гражданской позиции у обучающихся школ и колледжей. Участники семинара отметили, что издание будет способствовать повышению качества воспитательной работы в педагогическом университете.

В ходе работы семинара обсуждались актуальные проблемы и вопросы преподавания дисциплин предметной области «Искусство», теоретические и практические вопросы современного художественно-эстетического воспитания, пути и возможности модернизации системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров для ведения дисциплин художественно-эстетического цикла.

Участниками заседания также были зачитаны доклады на следующие темы:

• «Культурное пространство как базис воспитательно-образовательной системы Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики «Луганское учебно-воспитательное объединение «Академия детства»» (докладчик – Сергей Зиновьев);

• «Стратегические задачи развития предметной области «Искусство» в регионе» (докладчик – Ольга Дрепина);

• «Проблемы эстетического воспитания и художественного образования дошкольников» (докладчик – Ирина Долотина);

• «Здоровьесберегающие технологии и гаджеты на уроках музыки» (докладчик – Татьяна Ищенко);

• «Развитие сценического мастерства у обучающихся во внеурочной работе средствами конкурсно-концертной деятельности» (докладчик – Анастасия Божок);

• «Двигательные упражнения в процессе развития музыкального слуха на уроках сольфеджио в ДМШ и ДШИ» (докладчик – Татьяна Сиротина);

• «Методические принципы преподавания графики в детской художественной школе (на примере изучения темы «Букет цветов» учащимися второго класса)» (докладчик – Светлана Юрчук);

Заключительным этапом семинара стал мастер-класс: «Создание декоративно-прикладных композиций в технике «пейп-арт»: практический аспект» (организатор – методист, педагог дополнительного образования Республиканского центра развития одаренности «Интеллектуальный резерв республики» Ирина Карпенко).

Все участники семинара были вовлечены в оживлённую дискуссию по актуальным проблемам, затронутым докладчиками. По итогам научно-практического семинара были утверждены основные положения резолюции, участникам были выданы сертификаты.

Отметим, что тесное сотрудничество Центра художественно-эстетического образования ИМХО и Луганского учебно-воспитательного объединения «Академия детства» с педагогами-практиками разных территорий ЛНР (Алчевска, Краснодона, Красного Луча, Старобельска, Счастья) и ДНР, установившееся в процессе проведения совместных научных мероприятий, позволяет наладить научно-методические и творческие связи в сфере художественно-эстетического образования детей и молодежи, а также способствует реализации новых требований ФГОС к предметной области «Искусство» в современных образовательных организациях.

Центр художественно-эстетического образования ИМХО,
фото Марии Легейды