Особенности использования театральной педагогики в подготовке педагогических кадров обсудили в ЛГПУ
В Институте педагогики и психологии Луганского государственного педагогического университета 25 февраля состоялся межкафедральный научно-практический семинар «Особенности использования театральной педагогики в подготовке педагогических кадров в целостном образовательном процессе вуза».Организатором выступила кафедра дошкольного образования. Мероприятие прошло в рамках Года дошкольного образования в системе образования, объявленного Министерством просвещения РФ.
На научно-практическом семинаре присутствовали: директор Института педагогики и психологии, профессор кафедры начального образования ЛГПУ Мария Рудь, заместитель директора по учебной работе Ирина Дуженкова, заместитель директора по воспитательной и социальной работе Анна Дмитренко, заведующие кафедрами, преподаватели института и студенты.
Заседание было проведено заведующим кафедрой дошкольного образования, профессором Ириной Чеботаревой, старшим преподавателем Анной Резник и студентами-участниками театральной студии «Свет души» (руководители Ирина Чеботарева и Анна Резник).
Ирина Владимировна представила теоретические основы применения театральной педагогики в целостном образовательном процессе вуза при подготовке педагогических кадров. Она акцентировала внимание на следующих вопросах: проблемы развития эмоциональной сферы личности в современных условиях; актёрское мастерство педагога как средство развития эмоционально-чувственной сферы воспитанников; потенциал театрального искусства; потенциал театральной педагогики в профессиональной подготовке будущих педагогов; средства театральной педагогики: методы, приемы и формы; особенности работы над театрализованным проектом.
В ходе обсуждения вопросов Ирина Чеботарева акцентировала внимание присутствующих на схожести педагогической и актерской деятельности: одной из основных целей педагога/актера является воспитание личности (ребенка, зрителя); наличие у педагога и актера знаний, умений, способностей и качеств, выступающих средствами психологического и педагогического воздействия на воспитанника/зрителя; творческий характер деятельности, наличие собственного творчества; непрерывная работа над созиданием своего духовного мира и др., что позволяет использовать средства театральной педагогики, предназначенные для подготовки актерских кадров, в подготовке педагогов.
Также был раскрыт потенциал театральной педагогики, который целесообразно использовать в профессионально-личностном развитии будущих педагогов, состоящий в: превращении обучения в захватывающий и творческий процесс, стимулирующий у студентов устойчивое желание отдаваться выбранной профессии, постоянно расширять свои профессиональные знания, повышать культурный уровень, образованность и духовно совершенствоваться; создании креативной атмосферы в университете, способствующей развитию педагогического образования; постижении профессиональных знаний через логическое и интуитивное мышление; усилении интереса студентов к учебе, стимулировании их к организации творческих и исследовательских проектов; изучении окружающей действительности, анализе педагогических процессов, понимании мира детства и ребенка и др.
Также Ириной Чеботаревой были представлены эффективные методы театральной педагогики: действенного анализа, мозгового штурма, исторических параллелей, этюдный метод, метод ролевого действия и др.
Ведущая отметила, что театральная студия плодотворно работает 10 лет и на примерах уже реализованных театрализованных проектов акцентировала внимание слушателей на особенностях работы над ними.
Заключительным этапом мероприятия стала театрализованная постановка «И боль в груди, как будто иглы терна» по поэме Андрея Медведенко. Действие происходит в ноябре 1942 года. Более трех тысяч луганчан были расстреляны гитлеровцами и сброшены в противотанковый ров в районе Острой Могилы. Боль и силу подвига этих людей постарались передать студенты – участники театральной студии «Свет души».
Кафедра дошкольного образования и театральная студия «Свет души» выражает надежду на дальнейшее сотрудничество с выпускающими кафедрами ИПП и подготовку новых театрализованных проектов.
Кафедра дошкольного образования ЛГПУ,
фото участников мероприятия
