Практики инклюзивного образования в ЛГПУ: опыт отдела инклюзивного образования и реабилитации

Педагог-психолог отдела инклюзивного образования и реабилитации, ассистент кафедры дефектологии и психологической коррекции Института педагогики и психологии ЛГПУ Екатерина Пчельникова 23 апреля в дистанционном формате приняла участие в III Всероссийской научно-практической конференции «Психологическая служба университета: проблемы и перспективы развития».

Екатерина Игоревна приняла участие в работе секции «Эффективные практики психологического сопровождения обучающихся целевых групп (иностранные студенты, участники СВО, одаренные, студенты с ОВЗ и др.)», выступив с докладом на тему «Психологические особенности студентов с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в педагогическом университете, и специфика оказания им индивидуальной психологической помощи».

Екатерина Пчельникова рассказала с какими трудностями, тревогами и эмоциональными барьерами в межличностном общении сталкиваются обучающиеся с особыми образовательными потребностями, поступив в университет. Екатерина Игоревна сделала акцент на специфике оказании психологической помощи и психокоррекции в индивидуальных и групповых консультациях данной категории обучающихся.

В презентации доклада Екатерина Пчельникова представила базовую психодиагностику обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, на основании которой были подобраны индивидуальные методы психологической поддержки студентов с ОВЗ и инвалидностью. Доклад содержал актуальные данные и представил работу, которая проводится в отделе инклюзивного образования и реабилитации по адаптации и сопровождению студентов с особыми образовательными потребностями нашего университета.

Отдел инклюзивного образования и реабилитации ЛГПУ,
фото участницы мероприятия