В ЛГПУ обсудили здоровьесбережение дошкольников в условиях цифровой образовательной среды

Кафедра адаптивной физической культуры и физической реабилитации Института физического воспитания и спорта ЛГПУ 28 октября провела Университетский круглый стол «Теория и практика здоровьесбережения дошкольника в условиях цифровой образовательной среды». Мероприятие состоялось в рамках реализации научно-исследовательской работы под руководством профессора кафедры, кандидата медицинских наук, доцента Ирины Клименко. Проект «Теоретико-методологическое обоснование здоровьесберегающей деятельности дошкольных образовательных учреждений Луганской Народной Республики в условиях цифровизации образования» выполняется в рамках государственного задания Минпросвещения Российской Федерации.

Круглый стол был направлен на обсуждение основных тенденций и перспектив развития здоровьесберегающей деятельности дошкольных образовательных учреждений ЛНР в современных условиях цифровизации. Участники определили векторы развития теоретических и практико-ориентированных исследований, а также обсудили вопросы взаимодействия между образовательными организациями, научными коллективами и органами государственной власти на региональном уровне.

В работе круглого стола приняли участие сотрудники педагогических коллективов ДОО из Луганска, Краснодона, Антрацита, Червонопартизанска, Ровеньков, Новоайдара, Старобельска и Станицы Луганской. 50 участников присоединились к мероприятию очно, еще 33 ‒ в дистанционном формате.

С приветственным словом на открытии выступил заведующий кафедрой адаптивной физической культуры и физической реабилитации, заместитель Председателя Народного Совета ЛНР, кандидат медицинских наук, доцент Александр Ермоленко:

– Знаково, что сегодня у нас есть возможность поделиться тем опытом и теми наработками, которые кафедра за эти последние пять лет активно прорабатывает и внедряет в образовательную среду Российской Федерации. Очень рад приветствовать сегодня коллег, которые активно вовлечены в тему, созидают и делают все возможное, чтобы у нас развивалась здоровая нация, здоровое население. В условиях цифровой образовательной среды эта тематика актуальна.

В рамках пленарного заседания «Теория и практика здоровьесбережения дошкольника в условиях цифровой образовательной среды» выступили ведущие ученые, руководители ДОО и специалисты в сфере здоровьесбережения и цифровизации образования. Спикерами стали кандидат медицинских наук, доцент Александр Ермоленко; кандидат медицинских наук, доцент Ирина Клименко; доцент кафедры нормальной физиологии Луганского государственного медицинского университета имени Святителя Луки кандидат биологических наук, доцент Елена Лысенко; ведущий эксперт в области ИКТ в логопедии, старший методист образовательных программ ООО «Мерсибо Плюс» Екатерина Суслова; директор Краснодонской специальной (коррекционной) начальной школы – детского сада Наталья Гупалюк; руководитель Педагогического кванториума имени Л.М. Лоповка ЛГПУ Яна Спиридонова; методист Республиканского центра развития одаренности «Интеллектуальный резерв республики», кандидат биологических наук, доцент Оксана Билык; методист Республиканского центра развития одаренности «Интеллектуальный резерв республики» Ольга Попович.

В практической сессии, прошедшей в Педагогическом кванториуме имени Л. М. Лоповка, работа велась в рамках двух тематических треков: «Диагностические инструменты оценки уровня сформированности двигательной активности в условиях цифровизации образования» и «Применение физкультурно-оздоровительных технологий с включением цифровых здоровьесберегающих инструментов на базе дошкольных организаций».

Преподаватели кафедры адаптивной физической культуры и физической реабилитации представили ряд докладов: Ирина Клименко ‒ «Применение Стедис Нейрософт для коррекции паттерна ходьбы»; старший преподаватель, Юлия Штольц ‒ «Нейрогимнастика как инструмент здоровьесбережения детей старшего дошкольного возраста»; старший преподаватель Екатерина Мелешко ‒ «Цифровые ресурсы для развития координации у детей дошкольного возраста – программно-модульный комплекс для тренировки двигательных навыков “Баланс”»; старший преподаватель Виктория Плякина ‒ «Особенности работы в детских образовательных учреждениях с использованием программно-методического комплекса “Мерсибо 3 плюс”»; ассистент кафедры Александра Вакуленко ‒ «Применение программно-аппаратного комплекса «Мерсибо Ритм» в системе здоровьесберегающих технологий дошкольного образования».

Кроме того, в гибридном формате были проведены практические тренинги с применением здоровьесберегающих и цифровых технологий с детьми дошкольного возраста и сотрудниками педагогических коллективов ДОО.

Участникам был представлен учебно-методический комплекс «Цифровизация в дошкольной образовательной организации: от диагностики к здоровьесберегающей практике», а также предложена возможность прохождения курсов повышения квалификации «Организация здоровьесберегающей деятельности в условиях цифровой образовательной среды дошкольного учреждения». По итогам работы была принята резолюция и намечен вектор дальнейшего сотрудничества между вузом и дошкольными образовательными организациями Республики.

Кафедра адаптивной физической культуры и физической реабилитации ЛГПУ,
фото Татьяны Антюховой и Евгения Ворончука