Профпробы в ЛГПУ: школьники Ровеньков и Брянки попробовали себя в дошкольной педагогике и дополнительном образовании
В Луганском государственном педагогическом университете 6 ноября продолжилась серия профессиональных проб. На двух площадках – в Ровеньковском и Брянковском колледжах (филиалах) ЛГПУ – 30 обучающихся общеобразовательных организаций Луганской Народной Республики познакомились с профессиями «Педагог дошкольного образования» и «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».Организатором мероприятий выступил Центр содействия трудоустройству студентов и выпускников ЛГПУ.
В Ровеньковском колледже (филиале) ЛГПУ пробу по профессии «Педагог дошкольного образования» провела преподаватель колледжа Наталья Суббота. Участниками стали 15 обучающихся Ровеньковской средней школы №8 имени С.В. Полуянова. Школьники не просто слушали о работе воспитателя, а собирали фрагмент режимного дня: подбирали дидактические игры на сенсорное развитие, разучивали пальчиковую гимнастику и потешки, пробовали организовать сюжетно-ролевую игру и физкультминутку. Отдельно разбирали, как выстраивать занятие по развитию речи и художественному творчеству, как задавать детям открытые вопросы и мягко разрешать небольшие конфликты в группе.
На площадке Брянковского колледжа (филиала) ЛГПУ модератором пробы по профессии «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» выступила Марина Харьковская – заведующий учебно-методическим кабинетом Брянковского колледжа. Пятнадцать обучающихся Брянковского учебно-воспитательного комплекса № 6 работали как настоящая творческая мастерская: составляли «карту интересов» будущих воспитанников, придумывали концепцию нового кружка и его афишу, подбирали упражнения для занятия с разновозрастной группой, пробовали провести игру-знакомство и мини-презентацию своего объединения. В финале каждая команда защитила короткий проект кружка – от названия и правил до первого занятия.
К концу дня у школьников остались не только новые знания, но и понимание, что педагогика – это не только «стоять у доски», но и умение придумывать, поддерживать, слышать ребёнка. Для некоторых эта встреча стала поводом всерьёз задуматься о поступлении в ЛГПУ.
Отметим, что Министерство просвещения РФ практически завершило работу по созданию единой системы профориентации в российских школах. Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркивал, что среди направлений системы предусмотрены посещение предприятий, колледжей, вузов и производств, где школьники могут познакомиться с возможностями, которые дает экономика того или иного региона, определиться с будущей профессией, поступлением в вуз и по другим вопросам.
Центр содействия трудоустройству студентов и выпускников ЛГПУ,
фото участников мероприятия
