Размер шрифта:
Цветовая схема:
Изображения:
Основные и интегративные функции министерств в формировании культуры здоровья населения республики

Основные и интегративные функции министерств в формировании культуры здоровья населения республики

В Луганском национальном университете имени Тараса Шевченко 3 апреля состоялся круглый стол на тему «Актуальные проблемы формирования культуры здоровья детей и учащейся молодежи в образовательном пространстве Луганской Народной Республики».

Организаторами данного мероприятия выступила кафедра теории и методики физического воспитания Института физического воспитания и спорта Луганского национального университета имени Тараса Шевченко.

На мероприятии присутствовали преподаватели и студенты института, а также представитель Государственной образовательной организации высшего профессионального образования «Донецкий институт физической культуры и спорта» Илья Зенченков.

Здоровье человека обладает сложной взаимосвязанной системой, образованной духовными, психическими, и физическими компонентами. На данный момент остро стоит проблема популяризации и формирования современного представления о культуре здоровья у детей и учащейся молодежи.

Культура здоровья человека – это важный составной компонент общей культуры человека, обусловленный материальной и духовной средой жизнедеятельности общества, выражающийся в системе ценностей, знаний, потребностей, умений и навыков по формированию, сохранению и укреплению здоровья человека.

Данное определение включает в себя три компонентных блока:

  1. Потребностно-мотивационный блок, который отражает мировоззренческую сторону культуры здоровья личности.
  2. Программно-содержательный блок, который включает основы системы знаний по формированию, сохранению и укреплению здоровья во всех его аспектах: духовном, психическом и физическом.
  3. Деятельностно-практический блок, который характеризует результат овладения человеком, с учетом его возраста и жизненного опыта, необходимый объем умений и навыков выполнения оздоровительных технологий по ведению здорового образа жизни, что отражает практическую направленность личности на активную, плодотворную, качественную, продолжительную и счастливую жизнедеятельность.

В рамках круглого стола ко всем присутствующим обратился профессор кафедры теории и методики физического воспитания Валерий Горащук:

Тема нашего круглого стола  очень актуальна в нынешнее время. Человека нельзя заставить соблюдать культуру здоровья. Он может и должен прийти к ней сам через знания, через понимание ценности и культуры здоровья.

В ходе круглого стола были подняты следующие вопросы:

  1. Современное теоретическое представление о культуре, здоровье и культуре здоровья.
  2. Основные и интегративные функции министерств в формировании культуры здоровья населения республики.
  3. Подготовка специалистов к формированию духовно-психофизической здоровой личности.
  4. Разработка и реализация современных оздоровительных технологий по формированию здоровья подрастающего поколения.
  5. Разработка, выполнение и совершенствование индивидуальной оздоровительной системы человек на протяжении всей жизни.

Присутствующие на круглом столе приняли активное участие в дискуссии и обсудили проблему культуры здоровья.

Яна Кравченко, пресс-центр университета,
фото автора

Основные и интегративные функции министерств в формировании культуры здоровья населения республики Основные и интегративные функции министерств в формировании культуры здоровья населения республики Основные и интегративные функции министерств в формировании культуры здоровья населения республики Основные и интегративные функции министерств в формировании культуры здоровья населения республики