Для студентов провели театрализованное представление

В Луганском национальном университете имени Тараса Шевченко 26 апреля состоялось театрализованная постановка «Путешествие» в Античность: спартанская и афинская системы воспитания».

Постановка является подведением итогов освоения темы «Воспитание в эпоху Античности» дисциплины «История педагогики». Проект подготовлен студентами и преподавателями Института педагогики и психологии при поддержке студентов Института физического воспитания и спорта; Института физики, математики и информационных технологий; Института торговли, обслуживающих технологий и туризма; филологического факультета.

Напомним, что в прошлом году был создан комплексный проект студентами и преподавателями Института педагогики и психологии по мотивам произведения Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». В этом году выбор пал на историю педагогики, эпоху Античности.

В своем вступительном слове организатор мероприятия заведующий кафедрой дошкольного образования Института педагогики и психологии Ирина Чеботарева отмечает, что, безусловно, важно отправиться путешествовать в период наивысшего расцвета Эллады, разобраться в особенностях воспитательных систем, которые были созданы в этот период.

– На сегодняшний день в нашем мире наблюдается кризис культуры, поэтому наша творческая команда решила, что целесообразно отправится в путешествие в античную эпоху, чтобы посмотреть, что же такое мы потеряли за период развития человечества, что было заложено в античные времена, – рассказала Ирина Владимировна.

Отправившись в увлекательное путешествие благодаря театрализованному действию, зрители имели возможность сравнить две системы воспитания: спартанскую и афинскую.

В ходе мероприятия гости смогли увидеть общение Ликурга – знаменитого спартанского царя с современным журналистом. Ликург – создатель спартанской системы воспитания – ответил на вопросы, которые помогли присутствующим оценить целесообразность его системы, а также прислушаться внимательно к его идеям, нововведениям, методам воспитания воина.

Благодаря театрализации присутствующие услышали диалоги великих ученых, позволяющие найти ответы на важные вопросы, связанные с воспитанием и образованием современной молодежи.

Одним из символов Греции является танец сиртаки. Мероприятие было открыто этим прекрасным танцем.

Творческий коллектив студентов и преподавателей представили, в первую очередь, спартанскую систему воспитания. Перед зрителями, кроме законодателя Ликурга, возникли образы таких известных людей, повлиявших на ход развития спартанской системы воспитания, как Пифия, цари: Агид, Демарат, Леонид.

Было акцентировано внимание на силе духа спартанских воинов, о чем свидетельствует подвиг 300 спартанцев во главе с царем Леонидом, погибших в Фермопильском сражении, защищая Грецию от нашествия персов.

Перед представлением афинской системы воспитания выступил детский коллектив «Топотушки» Луганского дошкольного образовательного учреждения – ясли-сад комбинированного вида № 129 «Березка» (руководитель танцевального коллектива Елена Шалимова – воспитатель, специалист высшей категории) с танцем сиртаки.

«Погружаясь» в афинскую систему воспитания, зрители услышали такие диалоги: Сократа и Исхомаха (об устройстве семьи); Аристотеля и ученика (об организации воспитания в государстве); Сократа и Гиппократа (о важности обучения у софиста Протагора); Сократа и Протагора (о значении нравственного развития личности); Солона и Анархарсиса (об организации олимпийских игр); Сократа и Антифонта (о важности педагогической деятельности). Зрители познакомились с особенностями заседания на Ареопаге под руководством законодателя Солона и др.

Ведущими мероприятия стали:

• Ирина Чеботарева – и.о. заведующего кафедрой дошкольного образования, кандидат педагогических наук, доцент;
• Светлана Короткова – кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного образования;
• Татьяна Антипова – ассистент кафедры начального образования;
• Ирина Брежнева – студент 3 курс направления подготовки «Дошкольное образование»;
• Маргарита Иванец – студент 3 курс направления подготовки «Дошкольное образование».

Исполнители:

• Анна Резник – студент 2 курса магистратура направления подготовки «Начальное образование» (в роли журналиста);
• Игорь Зюзин – студент 2 курса направления подготовки «Психология» (в роли царя Ликурга);
• Елена Адамович – студент 3 курса направления подготовки «Начальное образование» (в роли Сократа и старика);
• Александра Курбатова – студент 3 курса направления подготовки «Начальное образование» (в роли женщины спартанки и афинского эфеба);
• Ольга Титаренко – студент 3 курса направления подготовки «Начальное образование» (в роли Антифонта);
• Кристина Тер – студент 1 курса направления подготовки «Начальное образование» (в роли гонца от Крекса);
• Виктория Власенко – студент 3 курса «Начальное образование» (в роли софиста Протагора);
• Владислав Остапюк – студент 3 курса направления подготовки «Спорт», Институт физического воспитания и спорта (в роли законодателя Солона и спартанского царя Агида);
• Анастасия Щербакова – студент 3 курса направления подготовки «Начальное образование» (в роли ученика Аристотеля);
• Надежда Чернова – студент 3 курса направления подготовки «Начальное образование» (в роли Гиппократа);
• Алена Зарбиева – студент 3 курса направления подготовки «Начальное образование» (в роли афинянина);
• Елизавета Дырда – студент 3 курса направления подготовки «Начальное образование» (в роли Клиния);
• Виктория Варшецкая – студент 3 курса направления подготовки «Документоведение и Архивоведение», Институт физики, математики и информационных технологий (в роли чужеземца и учителя);
• Людмила Коломийцева – студент 3 курса направления подготовки «Коррекционное образование. Логопедия» (в роли Анархарсиса);
• Егор Тащи – студент 1 курса направления подготовки «Психология» (в роли Харилая, посла с острова Самос, судьи Ареопага);
• Татьяна Цуканова – студент 1 курса направления подготовки «Дошкольное образование. Логопедия» (в роли Аристотеля);
• Эдуард Глазунов – студент 2 курса направления подготовки «Практическая психология» (в роли спартанского царя Демарата и судьи Ареопага);
• Диана Король – студент 1 курса направления подготовки «Дошкольное образование. Логопедия» (в роли ученика);
• Валерий Май – студент 2 курса направления подготовки «Практическая психология» (в роли царя Леонида и судьи Ареопага);
• Анжелика Майдан – студент 2 курса направления подготовки «Товароведение» Институт торговли, обслуживающих технологий и туризма (в роли Пифии);
• Елена Кравченко – студент 1 курса направления подготовки «Специальное дефектологическое образование» (в роли Исхомаха).

Исполнители танца сиртаки:

• Детский коллектив «Топотушки» ДОУ № 129;
• Екатерина Радченко – студент 3 курса направления подготовки «Дошкольное образование»;
• Виктория Инпушкина – студент 3 курса направления подготовки «Дошкольное образование»;
• Валерия Лещук – студент 3 курса направления подготовки «Дошкольное образование»;
• Карина Сердюк – студент 1 курса направления подготовки «Японский, английский», филологический факультет;
• Ирина Бойченко – студент 1 курса направления подготовки «Специальное дефектологическое образование»;

Компьютерная поддержка:

• Анастасия Гончарова – студент 3 курса направления подготовки «Начальное образование»;
• Ольга Массалитова – студент 3 курса направления подготовки «Начальное образование»;
• Анастасия Гуторова – студент 3 курса направления подготовки «Начальное образование».

По итогу мероприятия участников постановки поздравила заместитель директора по воспитательной и социальной работе Института педагогики и психологии Анна Сычева:

– Я уверена, что для будущих педагогов мероприятие стало полезным для того, чтобы углубиться в представленную тему, посмотреть, как воспитывались дети в Древней Спарте., что очень важно для освоения будущей профессии.

Также участники проекта были награждены сертификатами и сладкими призами.

Кафедра дошкольного образования

Института педагогики и психологии,

фото Элеоноры Ализаде