Заседание Клуба молодого педагога

Кафедрой дошкольного и начального образования Института педагогики и психологии 22 ноября было проведено очередное заседание Клуба молодого педагога на тему: «Адаптация молодого учителя начального общего образования к профессиональной деятельности».

В работе клуба приняли участие студенты, педагоги начального общего образования, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования Ирина Чеботарева, преподаватели: Нина Вострякова, Наталья Казаченко, Борис Дьяченко, заместитель директора школы № 17 г. Луганска Татьяна Левова и учитель начальных классов этой школы Татьяна Шевченко.

Сущностная характеристика профессиональной адаптации молодых учителей в ходе заседания клуба была определена как оптимальное соотношение между комплексом требований, предъявляемых к профессии учителя в целом, и их реализацией в собственной педагогической деятельности молодого учителя в условиях конкретной образовательной организации.

В ходе дискуссии были сформулированы факторы, влияющие на эффективность профессиональной адаптации: наличие наставника, помогающего молодому учителю приращивать компетенции и превращать их в компетентности; контакты и взаимодействие со всеми субъектами образовательного процесса; рефлексия как умение переносить свой позитивный опыт общения с коллегами на общение с учащимися и их родителями; определены содержание и формы научно-методической работы, основанной на личностно-ориентированном подходе к профессиональной адаптации молодых учителей.

Особый интерес участников заседания Клуба молодого педагога вызвало сообщение старшего преподавателя кафедры дошкольного и начального образования Нины Востряковой о профессиональной адаптации начинающих педагогов в образовательных системах ряда зарубежных стран.

Очередное заседание Клуба молодого педагога будет посвящено формированию имиджа современного учителя начального общего образования.

Институт педагогики и психологии