«Актуальные вопросы развития информатики и математики» были рассмотрены в Ровеньковском факультете ЛНУ имени Тараса Шевченко
В Ровеньковском факультете ЛНУ имени Тараса Шевченко 15 апреля, в рамках Дней науки, был проведен круглый стол «Актуальные вопросы развития информатики и математики».Инициаторами и организаторами мероприятия выступили: кандидат педагогических наук, доцент кафедры высшей математики и методики преподавания математики Ольга Панишева и старший преподаватель кафедры информационных технологий и систем Анатолий Логинов.
В рамках круглого стола были освещены современные аспекты развития информатики и математики, а также методики преподавания математики.
Ассистент кафедры теоретической и прикладной информатики Александр Кравченко выступил с докладом «Генерация контента для размещения в социальных сетях средствами Photoshop и программирования».
Актуальность избранной темы связана с необходимостью обновления контента в социальных сетях. Речь идет о цитатах или другой развивающей информации. С технологической точки зрения, материалы можно создавать ручным и автоматическим способами. Второй способ является приоритетным, поскольку позволяет совершенствовать профессиональные навыки программиста. Внимание аудитории было акцентировано на этапах автоматического создания одного из вариантов материалов для дальнейшей публикации в социальных сетях: подготовке текстового файла с цитатами великих людей, подготовке дизайн-заготовки в графическом редакторе Photoshop, написании скрипта Photoshop.
«Психологический портрет человека на основе аккаунта социальной сети» – тема доклада ассистента кафедры информационных технологий и систем Артема Караванского.
Тема доклада особо познавательна для студенческой среды. Социальные сети стали мощным механизмом оказания влияния на общественное мнение, которое формируется на основании информации пользователя социальной сети. Социальные сети трансформировались в мощную информационную технологию и стали причиной многочисленных изменений, происходящих с человеком – агрессивности, зависимости, психологического и эмоционального напряжения, фрустрации.
Артем Караванский, в ходе выступления, назвал компоненты социальной сети, на основе которых формируется психологический портрет человека – главное фото, комментарии, поле для создания поста, альбом с фото, видео.
Участники круглого стола также имели возможность познакомиться с результатами научно-исследовательской работы студентов.
Виктория Братчикова, студент второго курса направления подготовки «Прикладная информатика» представила доклад на тему «Развитие техники вычислений по математике учащихся в средней школе». Автор отметила, что вычислительный навык, сформированный на основе сознательности, умения рационально организовывать ход вычислений, убеждаться в правильности полученных результатов, нужно вырабатывать с помощью непрерывной практической работы. В систематической практике приемлемы как репродуктивные, так и продуктивные задания и упражнения.
Студент третьего курса направления подготовки «Педагогическое образование. Начальное образование» Анна Попивняк представила доклад, посвященный фракталу как явлению в области математики.
В математике под фракталами понимают множества точек в евклидовом пространстве, имеющие дробную метрическую размерность, либо метрическую размерность, отличную от топологической, поэтому их следует отличать от прочих геометрических фигур, ограниченных конечным числом звеньев.
Свойства фракталов – сложная структура, способность фигуры при увеличении не изменять структуру, возможность построения с помощью рекурсивных линий.
Многие объекты в природе обладают свойствами фрактала: побережья, облака, кроны деревьев, снежинки, система кровообращения, альвеолы.
Студент второго курса направления подготовки «Прикладная информатика» Ярослав Кириченко представил гостям и участникам мероприятия доклад «Использование онлайн-калькулятора при решении системы уравнений».
Данная программа не только даёт ответ на поставленные задачи, но и приводит подробное решение с пояснениями шагов решения двумя способами: методом подстановки и методом сложения. Программа может быть полезна учащимся старших классов общеобразовательных школ при подготовке к контрольным работам и экзаменам, а также родителям для контроля решения задач по математике и алгебре.
Студент третьего курса направления подготовки «Педагогическое образование. Начальное образование» Елена Федорак, выступила с докладом на тему «Использование нетрадиционных и занимательных заданий при знакомстве учащихся с периметром и площадью фигуры».
Изучение тем «Площадь» и «Периметр» играет важную роль в курсе математики в начальной школе. Изучение процесса измерения периметра и площади фигуры способствует приобретению практических умений и навыков, необходимых человеку в его повседневной деятельности. Знания и умения, связанные с величинами, являются основой для дальнейшего изучения математики. Использование метода проектов в процессе изучения данных тем – один из перспективных и инновационных приемов в преподавании математики в начальной школе.
В ходе работы круглого стола, в формате активной дискуссии, была обсуждена проблема кибербуллинга.
– Кибербуллинг – это вид преследования с применением интернет-технологий, включающий оскорбления, угрозы, клевету, компромат и шантаж, с использованием личных сообщений или общественного канала. Если при обычном буллинге используются вербальные и физические методы воздействия, в том числе и психологического характера, то для кибербуллинга нет необходимости личного присутствия. Все действия совершаются с использованием имейлов, сообщений в социальных сетях, а также посредством выкладывания фото и видеоматериалов, содержащих губительную для жертвы информацию, в общественную сеть, – рассказал старший преподаватель кафедры информационных технологий и систем Анатолий Логинов.
В процессе обсуждения были названы основные аспекты комплексного противостояния данному негативному явлению. Важно помнить о том, что кибербуллинг, как и прямое психологическое насилие, является уголовно наказуемым, и, несмотря на анонимность, трафики, история браузера и подобные вещи, предоставляемые интернет-компанией, при нанесении реального ущерба, довольно легко помогут установить реальную личность агрессора. Поэтому первоочередным для защиты от подобных атак является обучение грамотности поведения в сети.
Итогом круглого стола «Актуальные вопросы развития информатики и математики» стало активное обсуждение участниками мероприятия, представленных докладов и анализ перспективных методологий преподавания математики и информатики.
Ровеньковский факультет
ЛНУ имени Тараса Шевченко
