Вопросы теории и практики начального образования стали предметом активной дискуссии участников студенческой научной конференции

В рамках проведения Дней науки в Институте педагогики и психологии 24 апреля состоялась студенческая научная конференция «Актуальные проблемы теории и практики начального образования».

Студенты, магистранты – будущие и практикующие учителя начальных классов, а также преподаватели кафедры начального образования углубились в рассмотрение теоретико-методических и практических вопросов преподавания таких школьных предметов, как родной язык, литературное чтение, математика, изобразительное искусство, музыка, физическая культура, окружающий мир.

Большое внимание было уделено проблеме реализации идей компетентностного и личностно-ориентированного подхода в обучении младших школьников. Участники активно обсуждали применение новых форм, методов, приемов работы с учащимися начальной школы по развитию их творческих способностей. В частности, определяли влияние мифологии на формирование современного детского фольклора младших школьников, делились опытом по повышению эффективности математического образования в начальной школе средствами словесного, графического и знакового моделирования. Не менее интересными стали доклады студентов 4 курса по формированию исследовательских умений у младших школьников в учебной деятельности, использованию интерактивных технологий на уроках родного языка и литературного чтения.

Директор Института педагогики и психологии, заведующий кафедрой социальной работы и социальной педагогики, руководитель социально-психологической службы «Научно-методический центр трудовой социализации молодежи», кандидат педагогических наук, доцент, профессор Ирина Акиншева поприветствовала участников конференции и пожелала им вывести и доказать педагогическую формулу получения максимального удовлетворения от профессиональной деятельности, реализации задач воспитания и обучения креативных, эрудированных, увлеченных процессом познания учеников.

Институт педагогики и психологии