На кафедре педагогики обсудили проблемы и перспективы развития образования в ЛНР
В Луганском национальном университете имени Тараса Шевченко 18 марта состоялся университетский научно-педагогический семинар «Проблемы и перспективы развития образования в ЛНР», организатором которого выступила кафедра педагогики Института педагогики и психологии ЛНУ имени Тараса Шевченко.Научно-педагогический семинар проводится с целью обсуждения результатов и перспективных направлений исследований по актуальным проблемам подготовки кадров в системе высшего образования ЛНР, а также обмена научно-педагогическим опытом.
С приветственным словом к участникам семинара обратилась и.о. заведующего кафедрой педагогики, кандидат педагогических наук, доцент, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования Марина Малькова:
− Заявленные научные темы отражают актуальные направления по решению проблем и определению перспектив развития образования в ЛНР. Я уверена, что участники встречи смогут обменяться творческим опытом и мнениями, а теоретические и практические наработки наших аспирантов и магистрантов помогут наметить пути повышения качества подготовки специалистов в соответствии с внедрением новых образовательных стандартов.
Так, в ходе работы семинара были проанализированы перспективные направления развития образования в ЛНР, способствующие внедрению инноваций в сфере образования и воспитания; обсуждены новые подходы к формированию духовно-нравственных и гражданско-патриотических основ личности обучающихся в процессе обучения и воспитания.
Семинар открыл доклад профессора кафедры педагогики, доктора педагогических наук Ольги Турянской об особенностях реализации личностно ориентированного подхода в профессиональном образовании. Ольга Федоровна пожелала всем участникам семинара новых креативных идей, плодотворной и результативной работы.
На научно-педагогическом семинаре были представлены и обсуждены результаты научно-педагогических исследований магистрантов кафедры педагогики, среди которых «Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по реализации гуманистического подхода в управлении общеобразовательным учреждением» (Анна Кондратенко, магистрант 2 курса, магистерская программа «Управление учебным заведением»), «Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по управлению деятельностью общеобразовательного учреждения среднего профессионального образования» (Елена Мекеда, магистрант 2 курса, магистерская программа «Управление учебным заведением», «Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по управлению формированием социально-психологического климата в педагогическом коллективе общеобразовательного учреждения» (Ксения Пташник – магистрант 2 курса, магистерская программа «Управление учебным заведением») и другие актуальные темы.
Отметим, что в ходе мероприятия также прозвучали доклады аспирантов кафедры педагогики, среди которых «Педагогические условия формирования готовности учителя информатики к развитию универсальных учебных действий» (Елена Апухтина, аспирант 2 курса направления подготовки образование и педагогические науки), «Структурные компоненты мировоззренческого самоопределения будущего педагога начального образования» (Евгения Кривцун, аспирант 2 курса направления подготовки образование и педагогические науки) и др. темы.
По завершении университетского научно-педагогического семинара «Проблемы и перспективы развития образования в ЛНР», наиболее активные участники были отмечены сертификатами.
Кафедра педагогики,
фото участников семинара
