Разговор с классиками педагогики сквозь время

Кафедра дошкольного и начального образования в рамках Дней науки 28 апреля представила проект «Разговор с классиками педагогики сквозь время» (по дисциплине «История педагогики»).

Студенты, преподаватели и гости Института педагогики и психологии совершили познавательное путешествие на машине времени, чтобы «встретиться и поговорить» с удивительными людьми, которых современная педагогическая наука признала классиками. Их педагогические идеи актуальны пока живет человечество, они вне времени. Напитываясь мудростью классиков, современный учитель сможет найти ответы на многие вопросы, возникающие на каждом шагу его нелегкой, но очень интересной и творческой деятельности. Нужно просто «обращаться» к гигантам педагогики и «беседовать» с ними сквозь время, «просить у них совета», размышлять и принимать разумное решение. Ведь в педагогической деятельности очень важно принять обдуманное решение, дабы не навредить воспитаннику, ради которого учитель работает и творит.

Путешествие помогли осуществить журналисты Вродливец Алена и Чигрина Илона (2 курс, «Коррекционное образование»), а также специалисты по компьютерному управлению Заварзина Алена и Шардакова Алина (2 курс, «Коррекционное образование»).

За круглым столом были собраны педагоги-ученые, жившие в разное время в разных странах, которых объединяют общие взгляды на природу Человека, его воспитание, миссию педагога, роль семьи, родителей, школы, среды и т.д.

Среди педагогов-классиков:

Я.А. Коменский (роль исполнила Молнар Александра, студентка 2 курса «Начальное образование»);

Жан-Жак Руссо (роль исполнила Котилевская Анна, студентка 2 курса «Коррекционное образование»);

И.Г. Песталоцци (роль исполнила Дубовская Алена, студентка 2 курса «Коррекционное образование»);

Я. Корчак (роль исполнила Хомякова Дарья, студентка 2 курса «Коррекционное образование»);

К.Д. Ушинский (роль исполнила Демчак Мария, студенка 3 курса «Начальное образование»);

А.С. Макаренко (роль исполнила Новоселова Полина, студентка 2 курса «Начальное образование»);

В.А. Сухомлинский (роль исполнила Рудковская Лидия, студентка 2 курса «Дошкольное образование»).

Журналисты задавали актуальные на сегодняшний день вопросы: «Каким представляется ученым человек?», «Что такое воспитание?», «Какова роль семьи в воспитании ребенка?», «Какие виды деятельности важны для развития ребенка?», «В чем сущность духовно-нравственного воспитания молодежи?», «Кто такой учитель, какова его миссия?», «Какие качества важны для педагогической деятельности?», «В чем особенность профессионально-педагогической подготовки?» и др.

Реализация проекта «Разговор с классиками педагогики сквозь время» – это только первые шаги по пути установления «дружественных» отношений с гигантами педагогики. Познание их бесценных идей и применение на практике помогут студентам в будущем состояться как Педагогу, любящему детей, свое дело, мыслящему, духовному, ищущему, интересному своим воспитанникам, стремящемуся к познанию мира.

Для этого будущим учителям необходимо читать педагогическую литературу, познавать классиков, пить из глубокого чистого колодца, наполненного педагогической мудростью и тогда им откроются тайны созидания Человека!

Пресс-центр университета,
фото Натальи Журавель