«Час Науки» в Институте педагогики и психологии ЛГПУ
На базе научно-образовательного центра «Ключи к миру детства» 20 октября при кафедре дошкольного образования Института педагогики и психологии с применением дистанционных образовательных технологий прошло научно-практическое мероприятие «Час науки».В этом мероприятии приняли участие студенты 3 курса направления подготовки «Дошкольное образование» очной формы обучения.
С приветственным словом к участникам обратилась доктор психологических наук, доцент Лариса Черных, которая акцентировала внимание на важности проведения подобных мероприятий, а также на преемственности в научных исследованиях. В частности, Лариса Черных констатировала:
– Выявление студентов, заинтересованных занятием научной деятельностью, ‑ это определение научного потенциала вуза. Ведь в дальнейшем эти студенты будут иметь возможность поступить в аспирантуру, войти в Совет молодых ученых, а затем написать и защитить кандидатскую диссертацию, став преподавателями-исследователями, которые, в свою очередь, будут своим примером вдохновлять студентов заниматься научной работой, внедряя результаты исследований и инновации в практику учебно-воспитательных, коррекционных, реабилитационных учреждений.
Мероприятие было продолжено выступлением ассистента кафедры дошкольного образования, председателя Совета молодых учёных Института педагогики и психологии Людмилы Дзюбы. В своём выступлении Людмила Дзюба акцентировала внимание аудитории на важности научных знаний и участии студентов в научно-исследовательской деятельности, являющейся важнейшим фактором в вопросе повышения качества подготовки будущих специалистов.
В мероприятии также принимали участие ассистент кафедры психологии, заместитель председателя Совета молодых учёных Института педагогики и психологии Лалита Мумладзе, студенты-магистранты Института педагогики и психологии. В ходе мероприятия Лалита Мумладзе рассказала о практической значимости диагностики в научной деятельности и выборе наиболее оптимального диагностического инструментария для организации психолого-педагогических исследований.
С целью повышения мотивации студентов к занятию научно-исследовательской деятельностью студенты-магистранты 2 курса специальности «Дошкольное образование» Горобец Екатерина и Екатерина Волощук поделились опытом написания своих магистерских диссертаций по таким темам: «Наглядное моделирование как метод развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста» и «Эффективные формы и методы формирования волевых качеств у детей старшего дошкольного возраста», а также ответили на возникшие в ходе дискуссии вопросы студентов.
Следует отметить, что проведение подобных мероприятий в Институте педагогики и психологии способствует осознанию студентами важности приобретения новых знаний, умений открывать в себе новые научные грани, а значит творить, совершенствоваться и развивать себя в целом.
Мероприятие прошло в соответствии с Требованиями ЧСПК по организации работы образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования Луганской Народной Республики на 2021/2022 учебный год в условиях сохранения рисков распространения COVID-19.
Институт педагогики и психологии ЛГПУ,
фото участников мероприятия
