Молодые ученые ЛГПУ презентовали научные идеи
В Луганском государственном педагогическим университете в рамках Фестиваля науки 4 апреля подвели итоги университетского конкурса «Молодой ученый года».Молодой ученый сегодня – это человек целеустремленный, энергичный, одержимый новыми идеями и находящийся в постоянном поиске. Поэтому талант ученых и преподавателей, новые идеи и знания – это тот фундамент, на который должна опираться модернизация высшей школы.
Перед началом мероприятия к присутствующим обратилась врио проректора по научно-педагогической работе ЛГПУ, доктор педагогических наук, профессор Татьяна Ротерс:
– Конкурс стал одним из традиционных научных мероприятий Луганского государственного педагогического университета. Конкурсанты презентуют на данной площадке разнообразные решения актуальных задач, имеющих практическое значение для успешного развития научной мысли. Мы поздравляем всех молодых ученых с участием в профессиональном состязании и желаем творческих успехов, весомых достижений в научно-исследовательской работе, а также процветания и благополучия!
Конкурс проводился в два этапа: на первом этапе на факультетах, в институтах и обособленных подразделениях университета определялся кандидат – молодой ученый. Во втором этапе конкурса конкурсанты презентовали свои научные идеи перед членами жюри, в состав которого вошли:
- Татьяна Ротерс, врио проректора по научно-педагогической работе ЛГПУ, доктор педагогических наук, профессор;
- Евгения Санченко, и.о. заведующего научным отделом, кандидат филологических наук, доцент;
- Анжелика Корнеева, заведующий кафедрой безопасности жизнедеятельности и охраны труда Института физико-математического образования, информационных и обслуживающих технологий, кандидат педагогических наук, доцент;
- Лариса Черных, председатель Научной комиссии Института педагогики и психологии, профессор кафедры психологии, доктор психологических наук, доцент;
- Елена Богданова, председатель Научной комиссии Института физического воспитания и спорта, доцент кафедры теории и методики физического воспитания, кандидат педагогических наук;
- Оксана Дибас, председатель Научной комиссии Института истории, международных отношений и социально-политических наук, доцент кафедры всемирной истории и международных отношений, кандидат исторических наук, доцент;
- Оксана Коночкина, председатель Научной комиссии факультета музыкально-художественного образования имени Джульетты Якубович, доцент кафедры культурологии и музыкознания, кандидат педагогических наук;
- Елена Полупаненко, доцент кафедры химии и биохимии факультета естественных наук, кандидат педагогических наук;
- Анна Миргородская, председатель Научной комиссии филологического факультета, доцент кафедры русской и мировой литературы, кандидат филологических наук.
В ходе мероприятия свои идеи презентовали:
- Елизавета Божко, старший преподаватель кафедры дополнительного образования детей и взрослых факультета музыкально-художественного образования имени Джульетты Якубович (научная идея: «Формирование эстетических идеалов в процессе развития общества»);
- Анастасия Перепечай, аспирант четвертого курса направления подготовки «Химические науки», профиль «Органическая химия» факультета естественных наук (научная идея: «Синтез 1.6 – нафтиридинов из алифатических соединений»);
- Лилия Литвин, доцент кафедры политических наук и регионалистики Института истории, международных отношений и социально-политических наук (научная идея: «Гендерное равенство как фактор паритетной демократии»);
- Виктория Дволучанская, доцент кафедры английской и восточной филологии филологического факультета (научная идея: «Технология подготовки будущих учителей к организации педагогического взаимодействия с учащимися начальной школы»);
- Евгения Кривцун, преподаватель обособленного подразделения «Стахановский педагогический колледж ЛГПУ» (научная идея: «Мировоззренческое самоопределение – важное условие становления будущего педагога начального образования»);
- Анастасия Ардашникова, преподаватель обособленного подразделения «Многопрофильный педагогический колледж» (научная идея: «Функциональные возможности организма обучающихся среднего профессионального образования в зависимости от гармоничности физического развития»);
- Екатерина Бичева, преподаватель обособленного подразделения «Брянковский колледж ЛГПУ» (научная идея: «Историческое краеведение как фактор формирования ментальности студенческой молодёжи на современном этапе становления государственности Луганской Народной Республики»);
- Людмила Дзюба, ассистент кафедры дошкольного образования Института педагогики и психологии (научная идея: «Формирование имиджа будущего педагога дошкольного образования во внеаудиторной деятельности вуза»);
- Александра Жуева, ассистент кафедры технологий производства и профессионального образования Института физико-математического образования, информационных и обслуживающих технологий (научная идея: «Педагогическая технология развития информационной компетентности педагогов профессионального обучения»);
- Юлия Штольц, ассистент кафедры адаптивной физической культуры и физической реабилитации Института физического воспитания и спорта (научная идея: «Совершенствование моторных навыков у детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность»).
По итогам конкурса места распределились следующим образом:
- I место – Анастасия Перепечай (факультет естественных наук);
- II место – Александра Жуева (Институт физико-математического образования, информационных и обслуживающих технологий);
- III место – Виктория Дволучанская (филологический факультет).
Победители были награждены ценными призами, финалисты состязаний получили грамоты.
Совет молодых ученых Луганского государственного педагогического университета выражает благодарность администрации вуза за помощь и поддержку в проведении мероприятия!
Поздравляем всех участников конкурса!
Пресс-центр университета,
фото Алексея Волобуева
