Научно-методический семинар

17 декабря 2015г. в Луганском государственном университете имени Тараса Шевченко прошел научно-методический семинар «Проблемы и перспективы внедрения ФГОС на современном этапе развития образования в ЛНР». Семинар стал результатом плодотворного сотрудничества Института последипломного образования и дистанционного обучения и Института педагогики и психологии в решении практических проблем перехода образовательных учреждений на новые стандарты обучения.

Порядок работы семинара включал пленарное заседание и работу трех секций: секции «Начальное образование», секции «Дошкольное образование» и секции «Основное образование».

На пленарном заседании с докладами выступили: д.п.н., проф. О.Ф .Турянская, которая выделила и проанализировала существующие проблемы внедрения ФГСО, наметила пути и способы их решения; к.п.н., доц. М.А. Малькова, предложившая участникам семинара разобраться в сущности системно-деятельностного подхода и определить его потенциал в решении практических проблем организации учебного процесса в основной школе; к.п.н.,                 доц. Е.Н. Дятлова, показавшая в своем докладе возможности проектирования учебного процесса  с учетом новых нормативных требований.

В рамках работы секции «Начальное образование» (руководитель: завкафедрой дошкольного и начального образования, к.п.н., доцент   И.В. Чеботарёва) были представлены доклады, посвящённые методическим и технологическим аспектам современного начального образования. Обсуждались вопросы реализации системно-деятельностного подхода на уроках русского языка в начальной школе (докладчик: ассистент кафедры филологических дисциплин М.В. Демидова), применения интерактивных технологий в начальной школе с позиций субъектного и полисубъектного подходов (докладчик: к.п.н., доцент кафедры дошкольного и начального образования Н.А. Грищенко), кроме того, были рассмотрены возможности формирования философского мировоззрения у младших школьников при изучении курса «Детская философия» в урочное и внеурочное  время  (докладчик: ассистент кафедры дошкольного и начального образования Н.Г. Казаченко).

На секции «Дошкольное образование» были проанализированы общие требования ВГОС ДО к структуре основной образовательной программы ДУУ  (докладчик: ст. преподаватель кафедры дошкольного и начального образования И.А. Лащенова); рассмотрены пути использования здоровьесберегающих технологий в ДУУ ЛНР в контексте реализации ВГОС ДО                                   (докладчики: ассистент кафедры дошкольного и начального образования Е.Н. Овчаренко, Ю.А. Новохатский); приемы работы по формированию ценностного отношения к книге у дошкольников (докладчик: ассистент кафедры дошкольного и начального образования; ассистент кафедры дошкольного и начального образования Е.В. Великая). Кроме того, была представлена авторская система игр, направленных на формирование основ логического мышления старших дошкольников в рамках ВГОС ДО (докладчик: старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования  А.А. Шматченко).

Персс-центр университета