В ЛГПУ обсудили алгоритмы исследовательской деятельности в современной психологической науке и практике
На кафедре психологии Института педагогики и психологии Луганского государственного педагогического университета 10 января состоялся открытый научно-практический семинар «Алгоритмы исследовательской деятельности в современной психологической науке и практике».На семинар были приглашены преподаватели ЛГПУ и обособленного подразделения «Стахановский педагогический колледж ЛГПУ», аспиранты, молодые учёные, магистранты.
Мероприятие открыла заведующий кафедрой психологии, кандидат психологических наук, доцент, профессор Елена Барышева. Приветствуя участников и гостей семинара, профессор обозначила цели мероприятия и подчеркнула важность кооперации научно-исследовательского сообщества для повышения компетентности и саморазвития каждого профессионала.
Работа семинара проходила в атмосфере горячих дискуссий и живейшего интереса к материалам выступлений.
В своём докладе «Инновационные и классические технологии научного познания в решении нестандартных задач современных психологических исследований» Елена Барышева отметила роль творческого потенциала учёных в развитии науки. Современные научные и социальные запросы ставят перед исследователями и практиками нестандартные задачи, требуя грамотного совмещения фундаментальных психологических знаний и гибкости, неординарности подходов и применения инновационных моделей в научном поиске.
Логическим продолжением стало выступление доцента кафедры психологии, кандидата психологических наук Ирины Булах. В её докладе «Психологические особенности творческого процесса в научно-исследовательской деятельности психолога на разных этапах экспериментального исследования» были рассмотрены стадиальные особенности творческого процесса и его механизмы. Обговаривались особенности личностной направленности, культуры, опыта и уровня знаний, качество воображения и критического мышления экспериментатора.
Продолжая тему научного творчества, старший преподаватель кафедры психологии Елена Афонина осветила методологические и практические аспекты современных психологических исследований. В докладе «Соблюдение принципа объективности в научном творчестве современных психологических исследований посредством статистических методов» были рассмотрены альтернативные варианты поэтапного подбора математико-статистического инструментария для решения нестандартных экспериментальных задач в психологических исследованиях.
В ходе дискуссий научно-практического семинара были представлены разные точки зрения на обсуждаемые вопросы, предложены к рассмотрению вероятностные решения обозначенных проблемных ситуаций. Обмен мнениями показал, что тематика и формат научного мероприятия способствует актуализации профессиональных знаний, стимулирует научный интерес и вдохновляет на новые свершения. По окончании семинара участники и гости проявили инициативу в формировании перечня вопросов для следующих научно-практических встреч.
Институт педагогики и психологии ЛГПУ,
фото Алексея Волобуева
