Должность: заведующий отделом студенческой социально-психологической службы
Профессиональный путь
До 2020 года работала в сфере образования и психологического консультирования в г. Москве. Профессиональную деятельность начинала в общеобразовательной школе, в дальнейшем совмещала психологическую практику с управленческой и преподавательской работой. С октября 2024 года — в ФГБОУ ВО «Луганский государственный педагогический университет», с 2026 года — заведующий отделом студенческой социально-психологической службы.
Образование
Луганский национальный педагогический университет им. Т. Шевченко (ФГБОУ ВО «ЛГПУ») — педагог-психолог, квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста. Практический психолог в образовательных учреждениях» (специалитет).
Профессиональная переподготовка
- «Специалист по государственному и муниципальному управлению» (1200 ч., 2022 г., г. Москва).
- «Клинический психолог. Кризисный психолог» (2080 ч., 2026 г., г. Москва).
- «Педагог-психолог» (288 ч., 2025 г., г. Новочеркасск).
- «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту» (626 ч., 2025 г., ФГБОУ ВО «ЛГПУ»).
- «Теория и методика преподавания физической культуры» (502 ч., 2024 г., ФГБОУ ВО «ЛГПУ»).
- «Спортивный судья» (520 ч., 2018 г., г. Саратов).
Повышение квалификации
- «Антитеррористическая защищённость в образовательных организациях» (72 ч., 2022 г., г. Москва).
- «Организация работы педагога-психолога образовательной организации в условиях реализации ФГОС» (144 ч., 2022 г., г. Москва).
- «Организация работы руководителя образовательной организации в современных условиях реализации ФГОС» (144 ч., 2022 г., г. Москва).
- «Инклюзивное образование в среднем профессиональном и высшем образовании» (24 ч., 2024 г., ФГБОУ ВО «ЛГПУ»).
- «Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования» (72 ч., 2025 г., РУМЦ МГППУ).
- «Инклюзивное образование в образовательных организациях. Адаптивная физическая культура» (36 ч., 2025 г., РГЭУ (РИНХ)).
- «Социально-культурная деятельность с ограниченными возможностями здоровья» (72 ч., 2025 г., г. Санкт-Петербург).
- «Обеспечение условий доступности объектов и услуг в сферах жизнедеятельности маломобильных групп населения» (24 ч., 2025 г., г. Санкт-Петербург).
- «Инклюзивное управление персоналом» (36 ч., 2025 г., ГУУ).
- «Взаимодействие куратора практической подготовки с обучающимся инвалидом» (72 ч., 2026 г., ГУУ).
- «Вариативный подход к реализации экономической модели инклюзивного образования в вузе» (72 ч., 2026 г., ЮФУ).
- «Эффективное взаимодействие с участниками специальной военной операции с инвалидностью в процессе образования и реабилитации в вузе» (72 ч., 2026 г., СКФУ).
Дополнительные профессиональные тренинги (психология)
- Повышение квалификации в чтении микровыражений лица (Paul Ekman Group, 2013 г., доктор Пол Экман).
- Виртуальный коучинг. Ведение коучинга по формату ICF (Академия Андрея Парабеллума, 2019 г.).
Достижения
- Призер (3 место) II Международного (V Всероссийского) конкурса практик инклюзивного высшего образования с работой «Университетский Фитнес — вместе к здоровью» (2025 г.).
- Благодарственное письмо Министерства просвещения Российской Федерации за вклад в развитие инклюзивного высшего образования, как победителю II Международного конкурса практик инклюзивного высшего образования (2026).
- Благодарственное письмо как куратору команды финалистов VIII Всероссийского сетевого конкурса инклюзивных студенческих проектов «Профессиональное завтра» (2025 г.).
- Благодарность от ректора ФГБОУ ВО «ЛГПУ» Ж.В. Марфиной за плодотворную работу, высокий профессионализм, добросовестный труд (2026 г.).