Гужва Татьяна Михайловна

Должность: заместитель директора Института профессионального развития, доцент кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью

Профессиональный путь:

В 2007 году окончила Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко по специальности «Социальная работа».

В 2008 году окончила магистратуру по специальности «Социальная работа».

С 2009 по 2013 год обучалась в аспирантуре по специальности 13.00.05 - «Социальная педагогика». В декабре 2019 года прошла предзащиту кандидатской диссертации «Формирование профессиональных ценностей у будущих социальных работников в высшей школе» на заседании кафедры педагогики.

В университете работает с 2002 года и по настоящее время.

С 2002 по 2007 год – секретарь деканата исторического факультета.

С 2007 по 2014 год занимала должность методиста заочного отделения института истории, международных отношений и социально-политических наук. При этом с 2008 по 2014 год работала по совместительству ассистентом кафедры социальной работы.

С 2014 по 2017 год работала на должности заместителя директора Института последипломного образования и дистанционного обучения.

С 2017 года занимала должность заведующего отделом электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Института профессионального развития.

С 2019 по 2022 год – заведующий центром последипломного образования, повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

В настоящее время занимает должность заместителя директора Института профессионального развития.

С 2008 года и по настоящее время работает преподавателем кафедры социологии и организации работы с молодежью.

Научная деятельность:

В 2020 году защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования».

Тема диссертационного исследования: «Формирование профессиональных ценностей у будущих социальных работников в высшей школе».

Преподавательская деятельность:

Ведет лекционные и практические занятия по курсам: «Технологии социальной работы», «Теория и практика управления в социальной сфере», «Управление в социальной работе», «Социальное лидерство в молодежной среде», «Историческая социология», «Организационная культура социальных учреждений», «Формирование имиджевой стратегии и инструмента имиджеологии», «Инновационные процессы в образовании» и др. За время работы разработала лекционные курсы и учебно-методические комплексы по данным дисциплинам.

Занятия проводит с использованием традиционных форм обучения: лекции, практические, семинарские и самостоятельные занятия, а также использует инновационные педагогические технологии с применением интерактивных методов обучения.